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  • 強化安全發展觀念提升全民安全素質征文范文

    時間:04-09 編輯:佚名 手機版

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      安全生產事關人民群眾生命財產安全,事關改革發展穩定大局。黨的十八大以來,習近平總書記針對安全生產問題作了一系列重要論述。下面是小編收集的強化安全發展觀念提升全民安全素質征文范文,歡迎大家參考!

      【強化安全發展觀念提升全民安全素質征文范文1】

      安全,是生命的保障,是一切工作的基石。全國各地屢次發生的安全事故給我們帶來了慘痛損失和血的教訓。有多少生命因為一次小小的交通事故而喪失,有多少企業因為工人一次違規操作而破產,有多少家庭因為一次礦難而家破人亡……客觀地說,無論在輿論宣傳層面,還是就采取的實際措施而言,近年來我們對于安全生產工作的確是下了不少力氣,事故卻一再發生。我們在痛心疾首的同時不禁發問:安全生產到底怎么了?

      總結事故教訓我們不難發現,除了少數不可抗力引發的事故以外,絕大多數安全生產事故都是由于缺乏安全意識造成的。人的行為、意識都是受思想所支配的,從這一點講安全工作可以說是一項思想工作。在安全生產過程中安全意識起著決定性的作用,職工的實際行為體現出了他們的安全意識。只有讓職工擁有良好的安全生產意識,工作過程中才能自覺遵守規章制度,真正使“要我安全”變為“我要安全”,才能杜絕違章現象,讓自保、互保工作落到實處。

      然而現狀不容樂觀,部分企業職工安全意識欠缺,安全文化素質較差,不少企業使用臨時工、協議工作為一線職工,這些職工安全知識缺乏、素質差、盲目冒險作業,遇險后手足無措,缺乏應變能力和自身防護能力。部分工人把安全操作與提高效率對立起來,盲目追求產量和獎金而誤入危險的怪圈。

      那么,如何提高職工的安全意識呢?

      一、加大安全投入是提高安全意識的前提和基礎

      安全投入是指企業用于與安全有關的費用總和,包括安全措施經費投入、個人防護用品投入、職業病預防和治療費用等。其目的是控制危險源,消除事故隱患,提高作業安全系數,創造安全生產條件和良好的安全作業環境。安全投入直接影響安全保障能力。安全投入包括兩個方面:一是人才投入,二是資金投入。對于安全生產所需的設備、設施、宣傳等資金投入必須充足。同時,企業應創造機會讓安全管理人員參加專業培訓,組織安全管理人員到安全工作搞得好的單位參觀、學習、取經;另一方面,可以通過招聘安全管理專業人才,提高企業安全管理隊伍的素質,為實現企業安全和諧發展打下堅實的基礎。

      許多單位、企業的負責人都能認識到安全生產關系到國家和人民群眾的生命財產安全,關系到人民群眾的切身利益,關系到改革開放、經濟發展和社會穩定的大局,但這種認識大多只是停留在他們的口頭上。有不少單位和企業還沒有真正重視安全,沒有投入太多資金改善安全生產設施?!霸俑F不能窮投入,再苦不能苦安全”。關于安全生產費用提取和使用,國家早有明文規定,各行業有各行業的標準,按比例提取,數額并不是很大。遺憾的是如今不少企業,對安全費用不按規定提取,即使提取了也不足額,足額的也不是??顚S?,一提到安全投入,就是“沒錢”,有錢“買馬”,無錢“配鞍”,這種安全投入上的“窮”和“苦”,必然會導致安全生產的“錯位”,各種事故的頻發也就在所難免。因此我們必須認識到安全投入是生產的必要成本,它帶來的效益是隱性的、長期的,一定的安全投入不僅能帶來幾倍甚至幾十倍的經濟效益,還有巨大的社會效益。

      “安全就是效益”、安全不僅能“減損”而且能“增值”,這是企業領導應建立的“安全經濟觀”。安全的投入不僅能給企業帶來間接的回報,而且能產生直接的效益。安全經濟學研究成果表明,安全的經濟規律有:事故損失占GNP的2.5%;合理條件下的安全投入產出比是1:6;安全生產的貢獻率達1.5%~6%;預防性投入效果與事后整改效果是1與5的關系;安全效益金字塔表明,系統設計考慮了1分安全性,可帶來系統制造時的10分安全性,從而實現系統運行和使用時的1000分安全性。

      二、進行安全教育是提高安全意識的重要途徑

      事故分為自然事故和人為事故,前者在人們未知領域之中,只能盡早預測,而人為事故是可以預防的。生產中,誰也不想發生事故,因為事故的發生必然會給人們帶來危險或傷害,甚至危及人們的生命。同樣,也會使企業受到損失,降低企業的生產率。那么,為什么還會有這樣或那樣的事故發生呢?

      事故的發生,從表面上看都是由于人、物、環境不安全條件造成的。人具有自由意志,是生產活動的主體,創造財富的動力,也是激發事故的主要因素。根據事故統計數據已證實了生產中由于人的原因造成的事故占80%。故提高人的安全意識是杜絕事故發生,保證安全生產的一項重要手段。

      人的安全意識是社會科學范疇內容,同人們具有的文化程度、社會閱歷、生產實踐經驗及生產中人與周圍物質環境等有關,而安全意識程度大小取決于安全動力。

      安全動力有兩種:一種是內動力(內發的動力),即實現自己利益的沖動和欲望。人有生理需要、安全需要、社交需要、自尊需要和自我實現的需要,五種需要呈階梯式,由低級向高級發展。隨著社會發展,物質文化生活水平的提高,生理需要既已滿足,人們便又向更高的需要進取,生產中表現出我要安全。但實際中由于人們的安全技術素質和所具有的安全文化知識所限,經常會事與愿違,發生事故。

      另一種是外動力,企業職工的外動力是自上而下的。外動力主要包括命令強制和思想誘導兩種情形。

      (1)命令強制:不管你愿意與否必須去做,否則要受到懲罰。懲罰的功能主要在于督促工作人員遵守勞動紀律、規章制度和國家法律,促進企業加強科學管理,做到有計劃地改善勞動條件,防止傷亡事故和控制職工病的發生,防止和限制違法亂紀行為的發生,對違法亂紀者給予行政或經濟制裁,以起到懲一警百的作用。

      懲罰是強烈要求職工提高安全意識,防止事故發生的安全管理輔助手段,生產實際中易使職工產生逆反心里,不是提高職工安全意識的最好方法,故不易經常采用。

      (2)思想誘導:勸說、教育人們去做;如何去做,即安全教育。目前,在現代安全管理中,這是一種基本的,主要的提高職工安全意識的方法,也易被廣大職工接受。

      安全教育是一種特殊的教育,要做好這項工作,不能只滿足于形式,受教育數量多少,更不能只往下灌輸。而要講效果,要能打動人心,讓受教育者從內心接受,做到入耳、入腦、入心,按照人的心理規律開展,真正做到曉之以理、導之以行、持之以恒,提高安全意識。

      安全教育內容包括:思想教育,即安全生產政策、法規、法紀教育;安全科學技術知識教育,即安全技能教育;勞動紀律教育及典型事故經驗教育,等等。

      安全教育對象包括:企業主要負責人、安全生產管理人員和特殊工種人員及其它從業人員,前三者需要持證上崗。

      安全教育形式:根據企業情況,采用易于被職工接受的方式方法,力求做到切實有效。如:宣傳掛圖、安全漫畫、安全科教電影電視以及幻燈片和安全文藝演出、報告、講課、演講及座談,開展安全知識競賽及安全周活動,安全教育展覽及資料圖書等。另外還有實地參觀、現場教育、介紹事故案例、安全會議、黑板報、簡報、廣播等。安全教育不僅能提高各級領導和廣大職工對安全生產方針的認識,增強搞好安全生產的責任感,提高貫徹執行安全法律法規以及各項安全規章制度的自覺性,而且能使廣大職工掌握安全生產的科學知識,提高安全操作技能,為確保安全生產創造條件。

      三、健全安全獎懲措施是提高安全意識的輔助手段

      不少企業為落實各級安全責任制度,體現“獎懲分明”的原則,使全體員工齊心協力共同搞好安全生產,有的實行安全風險抵押金制度,有的實行安全獎懲制度,有的兩者并用。

      企業推行全員安全風險抵押金之舉措,旨在提醒企業員工時刻注意安全,處處遵章作業和牢記親人囑咐,進一步提高對人的本質安全理念認識,加強對物的定向管理和規范操作,從而推動企業本質安全目標的實現。兌現安全風險抵押金政策是獎懲的重要手段,保證了安全責任有效傳遞,將安全目標分解落實到了工作過程中、落實到了每個人,越來越多的企業和職工認可及接受了這一調動全員確保安全生產積極性的做法。

      如前所述,作為安全外動力的懲罰是強烈要求職工提高安全意識,防止事故發生的安全管理輔助手段。有的企業對職工的安全違規行為進行盲目處罰,只注重對違章人員的罰款,忽視了罰款后的思想工作,管理人員工作方法粗糙簡單,對“三違”職工處罰后,未能舉一反三,沒有起到教育作用,反而激起基層一線工人的不滿情緒,形成安全管理上的誤區。為此,企業對職工的安全考核和罰款,要嚴格按照安全風險抵押金制度和安全獎懲制度辦事,要以理服人,要注重安全教育。一方面要教育“三違”職工正確處理安全與效益的關系,只有搞好自身的“安全與健康”才是最大的利益。另一方面,要讓基層管理人員明白,安全上必須嚴格執行獎懲制度,但必須做到公平、公正、公開,才能更有效地搞好安全管理。

      綜上所述,安全生產,是一個復雜的社會問題,涉及到社會、經濟、文化等領域的許多方面,如何搞好安全生產工作,促進社會經濟的發展,是一項長期而艱巨的任務。讓我們從提高安全生產防范意識做起,人人講安全,人人都安全,讓安全生產的意識深入人心,做到防患于未然,共同打造一個平安、和諧、穩定、發展的社會。

      【強化安全發展觀念提升全民安全素質征文范文2】

      安全,不僅是企業興衰成敗的關鍵,更是關乎人的生命和健康的關鍵,我們踐行企業“創新、績效、和諧、責任”的核心價值觀,使企業能健康可持續發展,安全工作既是基礎,也是關鍵。

      安全工作務必堅持“以人為本”,這既是安全發展理念的集中體現,也是我們黨的根本宗旨和執政理念,更是我們企業生存和發展的必然要求。以人為本,首先是要以人的生命和健康為本,保護人的生命安全與健康,在確保廣大員工生命安全與健康及財產安全的前提下,才能實現企業又好又快發展。以人為本首要的是關愛生命,提倡對人的愛與護,以人的靈性管理為中心,以員工安全文化素質為基礎形成的群體和企業的安全價值觀和安全行為規范,表現于員工受到激勵后的安全生產態度和敬業精神,使員工建立起自護、互愛、互救,心和人安,以企業為家,以企業安全為榮的企業形象和風貌,要在員工的心靈深處樹立起安全、健康、高效的個人和群體的共同奮斗意識,在以人為本的安全工作管理理念下,通過企業的生產活動逐步形成和塑造為企業全體員工所接受的具有自己企業特色的一種安全文化和理念氛圍,實現對員工在安全觀念、意識、態度、行為上形成從無形到有形的影響,繼而提升企業安全工作再上新臺階。

      企業安全管理也要堅持走“群眾路線”,這是安全生產工作的根本工作方法之一。企業安全管理的基本對象是企業的員工,涉及到企業中所有人員、設備設施、物料、環境、財務、信息等各個方面,安全管理人員通過深入基層,深入群眾,了解企業生產過程中的每一個環節、每一位員工,掌握安全生產中人與物的關系,了解員工的安全需求和安全生產管理工作在實際生產過程中存在的漏洞與死角,及時掌握人、機、物料、環境中已經存在或可能存在的事故風險和傷害因素,通過辨識和識別,以便采取有效的措施和手段進行監控、治理和改進,以達到減少和控制危害與事故,盡量避免生產過程中由于危險和缺陷所造成的人生傷害、財產損失、環境污染以及其他損失的目的。

      企業安全工作要實行走動式管理模式。安全工作不是坐在辦公室想就能想好的辦公室文化,也不是通過檢查就能搞好的檢查文化,更不是寫在紙上的本本文化,而是來源于生產現場又回到生產現場的實踐文化。要實現“安全工作,人人有責”的良好局面,就是要實行走動式管理方式,安全管理人員經常深入生產現場,深入到廣大員工的實際工作中,宣傳安全理念,現場督促和規范員工安全行為,發現、總結員工中普遍存在的不安全行為習慣,以便對癥下藥,針對性地制定、修改和完善出合情合理的企業安全規章制度和安全技術操作規程,盡可能地把不安全因素消除在萌芽狀態。通過安全管理人員在生產現場經常性的走動式管理的行為介入,及時有效地破壞、制止和消除人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷等不安全因素在同一時間和同一空間發生,也就是控制不安全因素在運動軌跡上絕不相交,以杜絕在相同時間和空間上事故的發生,及時消除和預防生產安全事故,為維護企業安全生產正常秩序保駕護航,這是每一個安全生產工作者的工作職責。

      要正確認識安全和危險的關系。安全與危險都不是一個絕對的概念,世界上沒有絕對安全的事物,任何事物中都包含有不安全因素,二者隨著時間、空間、環境的變化,是可以進行相互轉換的。海因里希事故法則說明:在進行同一項活動中,無數次的意外事件,必然會導致傷亡事故的發生,要防止重大事故的發生就必須減少和消除無傷害事故,要重視事故的苗頭和未遂事故,否則終會釀成大禍。任何事故的發生都有一定的因果連鎖關系,如果我們把人的不安全行為、物的不安全狀態、環境中的不安全因素、管理上的缺陷這四個因素中的任何一個予以消除,猶如是把多米諾骨牌中間的任意一顆移去而破壞掉事故發生的因果連鎖關系,就會終止事故的發生,減少生產安全事故。這就要求我們要時刻做到安全警鐘長鳴,杜絕麻痹和僥幸心理,在事故發生之前就抓住時機,及時消除不安全因素,在保證安全更加安全的同時,也能使危險轉化成安全而不再是危險,繼而避免傷亡事故的發生。

      總之,安全是一個無處不在、人人都有責的事情,只有堅持以人為本的安全理念,把人的生命與健康放在第一位,通過干標準活、按標準干活,群策群力,人人做到安全、事事注意安全,把安全工作貫穿于我們所有活動的始終,才能確保安全工作長治久安,促進企業良性發展。

     

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