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  • 最新小升初作文指導:如何應對作文閱卷老師“三眼淘汰法

    時間:04-04 編輯:佚名 手機版

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    小升初作文閱卷老師在多年的評卷‘磨煉’中,早已練就了一套‘三眼淘汰法’。你的作文是優是劣,閱卷老師僅憑這‘三眼’即可定乾坤。作為一名考生,你一定很想知道這究竟是怎樣一種神奇法力?而你要怎樣才能逃過這法眼呢?今天就讓中考專家來為你解密這‘三眼淘汰法’

      作文閱卷向來是一件繁瑣、枯燥的苦差事,更何況要在規定的時間內完成很多份小升初試卷!所以,閱卷老師不可能對每一篇文章都字斟句酌、細細品味。其實,在多年的評卷‘磨煉’中,老師們早已練就了一套‘快速閱卷法’;當然,運用‘快速閱卷法’并非不負責任,而是一種省時、高效的評卷方法。那么,‘快速閱卷法’究竟是怎樣做的呢?簡言之,就是‘三眼淘汰法’。

      小升初語文應試作文需要注意事項:

      (一、第一眼看整體)

      主要看字體是否工整,卷面是否清潔,布局是否合理——這是試卷出現在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長身子小、段少字多密麻麻),就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈目眩,厭惡之情驟然而起。此時,閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分數了,你的作文亦有‘全軍覆沒’或‘大勢將去’之危險;要想‘扶大廈于將傾’,除非你的內容非常精彩,否則,你是難逃‘厄運’的。其實,對‘情節惡劣’者,閱卷老師連內容也不看就已經把分數定下來了。所以,我們決不能忽視文章的形式美——真正的美是形式和內容的完美統一。鑒于此,現提出對策:

      1、書寫認真。字體工整,不草不連;筆跡清晰,黑白分明;字在格內,大小適中;卷面清潔,不涂不抹;字數不多不少(少則‘殘廢’,多則‘臃腫’)。

      2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內,否則,頭大尾長身子小,比例失調,影響美觀。

      段落稍微多一點。若段落太少,既不美觀又無層次感,更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字,容易引起視覺疲勞,一般情況下,千字以內文章分成7段左右為宜。

      3、選好文體。一般說來,如果寫記敘文,運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明,能給人整體美感的效果,易引起閱卷者的興趣。

      (二、第二眼看審題)

      主要看文章的審題是否準確、角度的切入是否得當、立意是否準確鮮明;若審題錯誤、角度失當、立意不明等,即平時所說的‘跑題’,那你的文章也就沒戲可看而被立即判為‘死刑’,即使你的語言再有文采,事例再豐富新穎等等,亦是‘英雄無用武之地’矣!

      另外,應引起我們高度重視的是:考場作文不宜寫得太含蓄、深沉,否則,讓閱卷人不易把握;再說,當時天氣熱,任務緊,誰愿通過反復閱讀來琢磨觀點、概括中心?那么,你的文章就有可能成為閱卷人的‘筆下冤魂’。所以,最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點,要做到這一步,有如下對策:

      1、精心打造標題??礃祟},是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。因此,我們擬題時,不妨將切題的字眼嵌入其中,如《人生自古誰無死,留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許,為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍,選擇天高任鳥飛》、《感情是帆,認知是船》、《真情誠可貴,理智價更高》等。其中‘誠信’、‘愛心’、‘選擇’、‘感(真)情’、‘認知’、‘理智’就是切題的字眼。這些標題,既體現了作者的觀點,又文采斐然、光芒四射,怎能不讓閱卷人眼前一亮,大為振奮!

      2、恰當使用副標題。若正標題不易懂,則輔以副標題進行提示。

      3、巧妙運用題記??梢蚤_篇用名人名言來引起老師的注意。

      4、用心寫好首尾。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的‘戰略要地’,所以,如果寫議論文,最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點,結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。另外,還可在文中反復緊扣文眼。

      5、選擇適當文體。如使用小標題,既有提綱挈領、條分縷析之效,又可以減少過渡性文字的鋪排,從而使主題集中、重點突出、簡潔醒目。

      6、少寫心理感覺。感覺這東西,往往是說者清楚,聽者模糊。寫多了,易陷入‘隱晦’,讓人誤認為‘跑題’。因此,建議大家該敘事時敘事,該說理時說理,該抒情時抒情,千萬別‘跟著感覺走’。

      (三、第三眼看選材)

      主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點,則屬牽強附會;若材料單調,則說理空洞無力;若材料平庸,則落入俗套。鑒于此,建議:列一個材料菜單,當我們圍繞立意選出材料后,不要急忙下筆,要進行一番分析、比較和篩選,力爭既切題又新穎獨特。

      如果說,前兩眼淘汰的是‘假冒偽劣產品’,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。當然,并非經過這三眼的檢驗,你的作文就能得高分了,老師還會通過第四眼、第五眼甚至兩三遍來看你的立意是否高遠,構思是否新巧,語言是否有文采等等。然而,可以斷定,如果你的作品能經得住這三眼的檢驗,分數也不會太低了。

      寫到這兒,或許你會說,作文的規矩也太多了,不錯,考試作文依然是‘帶著鐐銬跳舞’——既要符合應試作文的要求、規矩,又要跳出激情,舞出精彩。這其中的奧妙,就看你的適應與創新的能力了——適應者生存,創新者取勝!

     

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